«التقنية العليا» تلزم 1267 طالباً بالدراسة الصيفية

كشفت كليات التقنية العليا، عن إلزام 1267 من طلابها المسجلين بالسنة التأسيسية، بالالتحاق ببرنامج الدراسة الصيفية المطروح في الكليات، بهدف تمكينهم من اجتياز متطلبات الدراسة للسنة التأسيسية، وتسريع عملية التحاقهم بالتخصصات التي يرغبون فيها مع بداية العام الدراسي المقبل، مشيرة إلى ارتفاع نسبة الطلبة الذين تمكنوا من إنهاء المرحلة التأسيسية، خلال سنة واحدة هذا العام، لتصبح 67%.

وأوضح مدير مجمع كليات التقنية العليا، الدكتور عبداللطيف الشامسي، أن «التركيز على هذه الفئة من الطلبة، وإلزامهم بالدراسة الصيفية، يهدف إلى دعم أدائهم الأكاديمي، بعد أن أقرّت كليات التقنية مطلع العام الدراسي الجاري (2015/‏‏‏2016)، تطبيق (البرنامج التأسيسي المطوّر)، الذي يمكّن الطلبة من إنهاء متطلبات السنة التأسيسية خلال عام أكاديمي واحد، يتم خلاله تأهيلهم في مهارات اللغة الإنجليزية والرياضيات، وتمكينهم من الالتحاق بالتخصصات الأكاديمية المختلفة، التي تطرحها الكليات في مدة زمنية قصيرة»، مشيراً إلى أن «هؤلاء الطلبة سينهون دراستهم، ضمن الفصل الصيفي الأول في نهاية يونيو الجاري».

وقال: «من منطلق حرص الكليات على تمكين طلبة السنة التأسيسية من إنجاز البرنامج التأسيسي الجديد في عام أكاديمي واحد، تم توفير العديد من الفرص التي تسهم في تعزيز أدائهم، وتساعد على تذليل أي صعوبات أكاديمية يواجهونها، وذلك من خلال تبني نظام الدراسة المعتمد زمنياً على الدورات الربعية (نصف فصلية)، المكونة من ثمانية أسابيع للدورة الواحدة، بدلاً من النظام الفصلي المكون من 16 أسبوعاً، وزيادة عددص الساعات التدريسية الأسبوعية، إضافة إلى استخدام تطبيقات وتقنيات التعلم النقال، والمواد التعليمية الإلكترونية (Online)».

وأضاف الشامسي أنه «تم أيضاً تطبيق مبادرات عدة، منها تنفيذ برنامج (سبت)، المعني بفتح أبواب الكليات كل يوم سبت من كل أسبوع أمام طلبة السنة التأسيسية للدراسة، وتعزيز أدائهم بدعم وإشراف أساتذتهم، والمبادرة الثانية جاءت مع طرح برنامج الدراسة الصيفية، وذلك بإلزام كل الطلبة الذين لم يتمكنوا من تحقيق متطلبات السنة التأسيسية بضرورة الدوام الصيفي لدعم إنجازهم، الذي سيمكنهم من اختيار تخصصاتهم الدراسية مع حلول العام الأكاديمي الجديد».

وأكد أن «المبادرات قد أثرت إيجاباً وبشكل ملحوظ في الطلبة، حيث ارتفع مستوى الدافعية للطلبة، وأصبح المستوى الأكاديمي أكثر تجانساً داخل الفصل الواحد، وساعدت على تنمية مهارات البحث، واستخدام التقنيات بالتعلم (متعلم ذاتي)، وارتفعت نسبة الطلبة الذين تمكنوا من إنهاء المرحلة التأسيسية خلال سنة واحدة، لتصبح 67% هذا العام مقارنة بـ49% العام الماضي».

واشار الشامسي إلى الالتزام الكبير للطلبة بالدوام الصيفي، سعياً لتحقيق إنجاز أكاديمي للمستقبل، لافتاً إلى أن «البرنامج الصيفي في فصله الأول يحظى بنجاح باهر، فطلبة السنة التأسيسية جزء من أكثر من 13 ألف طالب وطالبة من مختلف التخصصات، الذين التحقوا بالدراسة الصيفية وبشكل اختياري، ما يؤكد أنها مبادرة مهمة لهم، جاءت لتلبي احتياجاتهم ورغبتهم في تسريع إنجازهم الأكاديمي، في ظل الدعم الكامل من الكليات التي توفر لهم كل متطلبات الدراسة، من كوادر تدريسية، وفصول ومختبرات، وبيئة عمل متكاملة».