«أبوظبي للتعليم» يستقطب 700 معلم أجنبي

استقطب مجلس أبوظبي للتعليم 700 معلم أجنبي، من جنسيات مختلفة، منها: الأميركية، والبريطانية، والكندية، والإيرلندا، والنيوزيلندية، والأسترالية، لتلبية احتياجات المدارس للعام الدراسي المقبل.

وقال المجلس، إن «قطاع العمليات المدرسية وإدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أجرى على مدار أسبوعين أكثر من 450 مقابلة لمعلمين أجانب باستخدام تقنية الفيديو (لينك)، من خلال تشكيل ستة فرق عمل من مختصين لإجراء مثل هذه المقابلات، ورغم فروق التوقيت بين الدولة ودول المرشحين، تمكن فريق العمل المشترك بين العمليات المدرسية والإدارة التقنية بالمجلس من النجاح وبكفاءة»، مشيراً إلى أنه إلى جانب ذلك تم إجراء مقابلات شخصية مع المعلمين المرشحين.

وأشار إلى أن الاختيار تم وفق معايير معتمدة، منها حصول المرشح على المؤهل الجامعي، بحد أدنى تقدير جيد فما فوق، وامتلاك مهارات الحاسوب، ومهارات اللغة الإنجليزية في التخصصات العلمية، واجتياز المرشحين المقابلة الشخصية، التي أجريت لهم بداية من شهر يناير الماضي، على أيدي لجان متخصصة.

وأوضح أن «معايير وشروط الاختيار هي نفسها الخاصة باختيار المعلمين العرب، إذ يشترط أن يمتلك المعلم خبرة لا تقل عن سنتين في مجال تدريس مادة التخصص، وأن يكون حاصلاً على مؤهل جامعي أو أعلى في مجال تخصصه التربوي، فضلاً عن حمله الرخصة التي تؤهله للعمل في مجال التعليم، وضرورة اجتيازه المقابلة الشخصية».

وأشار المجلس إلى أن «اللقاءات الإرشادية للمعلمين الأجانب ستبدأ الأحد المقبل، وتهدف إلى تعريفهم بكل المعلومات المتعلقة بحياتهم في الدولة، والعملية التعليمية، وكل ما من شأنه تسهيل مهام عملهم ومعيشتهم»، لافتاً إلى إعداد دليل خاص بالمعلم الأجنبي، يتضمن المعلومات المهمة التي سيحتاجها، ومنها الموقع الجغرافي للدولة، والعادات والتقاليد، والنظام التعليمي، واللوائح والقوانين، والتقويم المدرسي، وما هو متوقع منهم على مستوى التعليم، وكيفية التواصل الصحيح مع زملائهم وأفراد المجتمع من حولهم، مع تأكيد أهمية احترام الدين والثقافة، من خلال الملابس والحديث، والتواصل مع عناصر المجتمع المدرسي.