نظام ذكي لتطوير أداء الطلبة والمعلمين والإدارات المدرسية

أفاد المدير العام لبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي، محمد غياث، بأن البرنامج بصدد إعداد نظام إداري متكامل لتطوير أداء الطلاب والمعلمين والإدارات المدرسية في المدارس المطبقة لمشروع التعلم الذكي، وذلك من خلال ثلاثة تطبيقات ذكية تضبط أداء كل فئة، فيما أكد أن البرنامج بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم سينتهي من إعداد منهاج إلكتروني تفاعلي لمادة التربية الإسلامية قبل نهاية العام الدراسي الجاري .

وتفصيلاً، أوضح غياث لـ«الإمارات اليوم» أن البرنامج بصدد إعداد ثلاثة تطبيقات ذكية، سيتم ربط عناصر العملية التعليمية داخل المدارس المطبقة للتعلم الذكي من خلالها، وتمكن إدارة البرنامج من متابعة أداء تلك المدارس، ومدى نجاحها في تنفيذ أهداف المشروع، وتطوير أدائها بشكل مستمر، وتابع أن التطبيق الأول يختص بالطلبة، حيث يمكنهم من التواصل مع معلميهم ومتابعة دروسهم وواجباتهم عن طريق هواتفهم المتحركة، وذلك بهدف تعزيز علاقة الطلاب بمعلميهم وببعضهم بعضاً. وأضاف أن التطبيق الثاني يختص بالمعلمين، إذ يمكّنهم من متابعة سير العملية التعليمية داخل الفصل، وإرسال الدروس والواجبات من خلاله للطلاب، وإبداء الملاحظات بشكل مستمر من خلاله، والتواصل مع الطلاب في كل ما يتعلق بالعملية التعليمية بشكل يومي، فيما يختص التطبيق الثالث بالإدارات المدرسية، وتتمكن من خلاله من متابعة أداء المعلمين والطلاب على حد سواء، ورصد مستويات التطور لدى الطلبة، ومؤشرات الأداء لسير العملية التعليمية بشكل عام، ويساعدهم ذلك في الوقوف على مواطن القوة والضعف داخل أي صف دراسي وإعداد التقارير التفصيلية حول مستوى المدارس المطبقة للمشروع. ولفت غياث إلى أن التطبيقات يعدها خبراء من داخل البرنامج، من المفترض الانتهاء منها قريباً، لتدخل حيز التنفيذ مع بداية الفصل الدراسي الثاني، وتصبح بوابة ربط ذكية بين المدارس والطلاب وإدارة البرنامج.

وفي سياق آخر أكد المدير العام لبرنامج محمد بن راشد للتعلم الذكي أن البرنامج، بالتعاون مع إدارة المناهج في وزارة التربية والتعليم، بصدد إعداد منهاج إلكتروني تفاعلي لمادة التربية الإسلامية للصف السابع، كغيرها من بقية المواد الأساسية، متوقعاً الانتهاء منه نهاية العام الدراسي الجاري، وجاء ذلك رداً على استفسارات حول غياب هذا المحتوي من قبل ذوي طلبة في مدارس حكومية مطبقة للتعلم الذكي، وأضاف غياث أن إجمالي المدارس التي شملها مشروع التعلم الذكي بلغ 147 مدرسة حكومية، في الصفوف السابع والثامن والتاسع، بنهاية العام الدراسي الجاري، فيما يتم التعامل مع بقية المدارس وفق الجدول المحدد، بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم.