«التربية» تشكل فرقاً لدعم طلبة «الفئات الخاصة»

شكلت وزارة التربية والتعليم فرقاً لدعم الطلبة المدرجين ضمن الفئات الخاصة في المناطق التعليمية، في مجال الإعاقة، والموهوبين والمتفوقين، انطلاقاً من العمل ضمن الخطة الاستراتيجية للوزارة، لتحقيق مبادرات التربية الخاصة، والمتعلقة بتطوير الخدمات والبرامج التي تقدم للطلبة من ذوي الإعاقة، والموهبة والتفوق في المدارس، وفقاً للوكيل المساعد للعمليات التربوية بوزارة التربية والتعليم فوزية غريب.

وأكدت غريب أنه تمت مخاطبة المناطق التعليمية، بغرض وضع خططها الخاصة في مجال رعاية الفئات الخاصة (ذوو الإعاقة، الموهبة والتفوق)، وقالت إن المناطق التعليمية ستلتزم بوضع برامج لهاتين الفئتين، بحيث تتم متابعة عملية التنفيذ من قبل إدارة التربية الخاصة في الوزارة.

وذكرت أنه جرى تفعيل رابط التربية الخاصة في نظام بيانات الطلبة «SIS»، بهدف إدخال بيانات الطلبة الموهوبين والمتفوقين والمعاقين للتعرف إلى احتياجاتهم، ما يساعد في وضع الأطر والخطط العامة لدعمهم ومساندتهم. وأشارت إلى حرص الوزارة على توعية المعلمين والطلبة باحتياجات الطلبة ذوي الإعاقة.

وأوضحت أن الوزارة تنفذ البرنامج في المناطق التعليمية، بهدف مساعدة الطالب المعاق على الاندماج في المدرسة، من خلال العمل مع الهيئتين الإدارية والتعليمية، والطلبة العاديين، وذوي الطلبة، لزيادة توعيتهم بتقبل فئة الأشخاص من ذوي الإعاقة بالطريقة الصحيحة، والمساهمة في تكيفهم الاجتماعي. وقالت إن هذه الأمور لها دور فاعل وإيجابي، يساعد على تجاوز السلبيات، ويعمل على تغيير الاتجاهات، وتصحيح الأفكار الخاطئة تجاه فئة ذوي الإعاقة.