تعرف إلى الاجراءات التأديبية للغش في الامتحانات المركزية

اعتمدت وزارة التربية والتعليم إجراءات تأديبية مشددة بحق الطلبة الذين يثبت تورطهم في الغش أو محاولة الإخلال بنظام الامتحانات المركزية، في إطار سعيها لحماية نزاهة العملية التعليمية وضمان عدالة التقييم بين جميع الطلبة. 
وتستند هذه الإجراءات إلى لائحة إدارة سلوك الطلبة المعتمدة في مؤسسات التعليم العام في مختلف إمارات الدولة.

ضوابط الامتحانات 
في وقت عمّمت إدارات المدارس لائحة إدارة سلوك الطلبة وقانون مكافحة الغش، وحرصت على تذكير الطلبة وذويهم بضوابط الامتحانات وضرورة الالتزام التام بتعليمات الانضباط المدرسي، بما في ذلك العقوبات المترتبة على محاولات الغش أو الإخلال بنظام الاختبارات.

النزاهة الاكاديمية 
جاء ذلك  في  إطار استعداد المؤسسات التعليمية لامتحانات نهاية الفصل الدراسي الاول للعام الاكاديمي الجاري 2024-2025 وتعزيز الوعي بقيم النزاهة الأكاديمية والمسؤولية، بما يضمن سير العملية الامتحانية بسلاسة وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين الجميع.

مخالفة الغش 
وتنص اللائحة على أن الطالب الذي يرتكب مخالفة الغش للمرة الأولى يتعرض لحسم ست درجات من درجة السلوك، إضافة إلى رصد درجة “صفر” في المادة التي حاول الغش فيها أو شارك في تسريبها أو أقدم على إتلاف ورقة امتحانها عمداً، مع حرمانه من دخول الاختبار التعويضي. 
كما يتم استدعاء ولي الأمر لتوقيع الإنذار والاطلاع على تفاصيل المخالفة والإجراء المتخذ.

تكرار الغش 
وفي حال تكرار الغش، تتصاعد العقوبات بشكل أكبر؛ إذ يتم حسم 12 درجة من درجة السلوك، ورصد درجة “صفر” في جميع المواد الدراسية دون استثناء، في حال تورط الطالب في الغش أو المشاركة في التسريب أو الإتلاف المتعمد لأوراق الامتحانات. ويُحرم الطالب كذلك من دخول الاختبارات التعويضية، ويُستدعى ولي أمره للتوقيع على الإنذار والقرار مجدداً.

تقويم السلوك 
ولا تقتصر الإجراءات عند هذا الحد، إذ تُحال حالة الطالب المكرر للمخالفة إلى برامج “تقويم السلوك” التي تُنفذ بالتعاون مع جهات مختصة، بهدف معالجة السلوك وتصحيح مساره. 

قيم الأمانة 
واكدت أن هذه العقوبات الصارمة تأتي حفاظاً على مصداقية الامتحانات وترسيخاً لقيم الأمانة والنزاهة بين الطلبة، مطالبة أولياء الأمور بدعم أبنائهم في الالتزام بالقوانين والضوابط المنظمة للامتحانات.