بهدف توجيه العمليات المدرسية وتطويرها

«التربية» تعتمد 26 مدير مدرسة لتولي مهام «مدير أول»

استحداث منصب «مدير أول» لكل مجمع مدرسي يهدف إلى تحسين الكفاءة القيادية لمديري المدارس. أرشيفية

اعتمدت وزارة التربية والتعليم أسماء 26 مدير مدرسة لوظيفة «مدير أول» للعام الدراسي الجاري، لتولي قيادة مجموعة من المدارس ضمن نطاق مدرسي، بهدف توجيه وتطوير العمليات المدرسية (الإدارية والأكاديمية والطلابية)، ودعمها في مجموعة المدارس من خلال دعم فني وإداري متخصص. وأفاد القرار الإداري رقم (584) لسنة 2017، بشأن تكليف مديري مدارس بمهام وظيفة مدير مدرسة أول، خلال العام الدراسي الجاري، بأن عملية الانتداب تكون لمدة ستة أشهر قابلة للتمديد، بالإضافة إلى مهام وظائفهم الأصلية، على أن يتم تقييمهم بعد ذلك وفقاً للأنظمة المعمول بها، لافتاً إلى أن المديرين الذين وقع عليهم الاختيار سيتم منحهم بدل ندب بواقع 25% من الراتب الأساسي، اعتباراً من تاريخ مباشرة العمل، ووزعت الوزارة القرار، أول من أمس، على جهات الاختصاص لتنفيذ ما جاء به.

«التربية» راعت عند تحديدها المجمعات المدرسية التقارب الجغرافي بين المدارس بمعدل 10 كيلومترات.

وكانت الوزارة ذكرت أن استحداث منصب «مدير أول» لكل مجمع مدرسي، يهدف إلى تحسين الكفاءة القيادية لمديري المدارس، لافتة إلى أنها اعتمدت نظام المجالس التعليمية في إطار هيكلة قطاع العمليات المدرسية، بحيث يكون لديها ستة مجالس تعليمية، ينضوي تحت مظلة كل مجلس ستة نطاقات، ويضم كل نطاق ثلاثة مجمعات، ويضم كل مجمع ست مدارس.

وأكدت الوزارة أنها راعت، عند تحديدها المجمعات المدرسية، التقارب الجغرافي بين المدارس بمعدل 10 كيلومترات، بغض النظر عن الحلقة والجنس، فضلاً عن مراعاة عملية التسلسل بين مختلف الحلقات الدراسية من مرحلة رياض الأطفال إلى الحلقة الأولى ثم الحلقة الثانية، وأخيراً التعليم الثانوي.

تويتر