87 % من الشباب الإماراتي لديه مهارات معرفية

الجلسة عقدت تحت عنوان: «حال الشباب في دولة الإمارات وعناصر تمكينه في نقل وتوطين المعرفة». تصوير: أشوك فيرما

أظهرت الدراسة الميدانية المتعلقة بالوضع المعرفي للشباب في الإمارات، أن نحو 70% منهم ليس لديه فكرة عن وجود مؤسسات شبابية تعنى بنقل المعرفة وتوطينها، فيما بلغ نسبة من لديهم مهارات معرفية 87%، الأمر الذي يتطلب وفقاً للخبراء المشاركين في ورشات العمل وجلسات حوار مؤتمر المعرفة الأول، بذل جهد كبير من قبل المؤسسات المعنية لتبصير الشباب وتحفيزهم على الإسهام بمهاراتهم في عمليات بناء المجتمع المعرفي. وقالت الأستاذ في جامعة الإمارات، الدكتور آمنة خليفة آل علي، خلال الجلسة التي عقدت في اليوم الثاني لمؤتمر المعرفة الأول بعنوان: «حال الشباب في دولة الإمارات وعناصر تمكينه من المشاركة الفاعلة في نقل وتوطين المعرفة»، إن الدراسة الميدانية شملت 1880 طالباً وطالبة في السنة الرابعة في جامعتي الإمارات وزايد (بفرعيها)، وكليات التقنية العليا بكل فروعها في الدولة، وتطرقت إلى خمس مهارات معرفية لدى الشباب جاءت فيها مهارة حل المشكلات في المرتبة الأولى، تلتها مهارة البحث عن المعلومة، ثم استخدام الوسائل التكنولوجية والتواصل باللغة الأجنبية، فيما سجل التواصل الكتابي باللغة العربية النسبة الأدنى في مستوى مهارات المشاركين في الدراسة، أما من ناحية فاعلية الشباب في مجالات المعرفة، فقد بينت النتائج تصدر الفاعلية الاقتصادية لدى الشباب، مقابل الفاعلية الثقافية والفاعلية الاجتماعية.

وأظهرت نتائج الدراسة التي استقصت آراء الطلاب حول الحريات أن نحو 78% من الطلاب قالوا إن لديهم حرية في ممارسة شعائرهم، كما وافق نحو 70% على توفر مناخ للحريات في الجامعات، و65% قالوا إن هناك حرية داخل الأسرة، ونحو 62% أكدوا وجود حرية شخصية داخل المجتمع. وعن مدى تأثير نقل وتوطين المعرفة فقد رأى 27% فقط أن نقل وتوطين المعرفة سيؤدي الى تهميش الناتج المحلى، الأمر الذي اعتبره الخبراء مؤشراً ايجابيا يدل على مستوى وعي الشباب بأهمية بناء مجتمع المعرفة وعدم تناقضه مع الأهداف والغايات الوطنية التي تشدّد على التمسك بالمنتج والقيم المحلية.

 

تويتر