15 ألف زائر لأجنحة «نجاح للتعليم العالي»

اختتمت، أمس، فعاليات معرض «نجاح للتعليم والتدريب والتوظيف»، الذي أقيم على مدار ثلاثة أيام في مركز أبوظبي الوطني للمعارض، فيما أشار القائمون على تنظيم المعرض إلى أن إجمالي عدد الزوار بلغ نحو 15 ألف زائر.

وقدمت الجامعات المشاركة في المعرض إرشاداً أكاديمياً للطلبة، لتعريفهم ببرامجها المتخصصة، والمنح الدراسية، ومدى ملاءمة البرامج الأكاديمية المتوافرة لاحتياجات سوق العمل، بالإضافة إلى فرص التوظيف والتدريب المتاحة لديها. وأكد مجلس أبوظبي للتعليم أنه يسعى إلى توفير السبل كافة، التي من شأنها أن تدعم مستقبل الطلبة العلمي، مشيراً إلى أنه نظّم زيارات مدرسية لطلبة الصف الثاني عشر، بهدف تعريفهم بالفرص التعليمية والبرامج التدريبية المتاحة، وإطلاعهم على برامج الإرشاد الأكاديمي التي تساعد على تحديد ميولهم وأهدافهم العملية المستقبلية.

وأكد، في بيان له، حرصه على المشاركة المستمرة في هذا المعرض، الذي يعتبر فرصة للالتقاء بالطلبة وتعريفهم ببرامج المنح والبعثات والتخصصات الأكاديمية المطروحة، لافتاً إلى الالتقاء بالعديد من الطلبة الراغبين في معرفة هذه البرامج، وتوجيه الإرشاد اللازم لهم، مشيراً إلى أن المجلس قام بعرض تقديمي حول التعليم العالي في إمارة أبوظبي، من خلال تعريف الحضور بدور المجلس في توفير أفضل فرص التعليم العالي داخل الدولة وخارجها.

وذكر أنه يعمل على تقديم فرص عمل جذابة ومتميزة، تضمن التطور المهني المستمر للموظفين، من خلال إتاحة فرص التطوير الذاتي، حيث يسعى باستمرار إلى استقطاب وتعيين الموظفين المؤهلين، ممن لديهم مهارات وقدرات متميزة، الذين من شأنهم المشاركة في تنفيذ استراتيجية المجلس، للإسهام في دفع مسيرة التنمية الاقتصادية والاجتماعية بالدولة، عن طريق إعداد وتأهيل الكوادر المواطنة المتميزة، التي لديها القدرة على المنافسة في سوق العمل.

من جانبه، أكد مدير مجمع كليات التقنية العليا، الدكتور عبداللطيف الشامسي، أن الكليات تحرص على المشاركة في المعارض والفعاليات الكبرى في الدولة، ومنها معرض «نجاح للتعليم والتدريب والتوظيف»، الذي يمثل حدثاً سنوياً مهماً، تشارك فيه مختلف المؤسسات والجهات التعليمية والتدريبية والتوظيفية، بهدف التعريف ببرامجها، وتخصصاتها، والسعي لاستقطاب الكفاءات للعمل لديها، مشيراً إلى أن المعرض أتاح الفرصة لطلبة الكليات لعرض تميزهم في تخصصاتهم من خلال التطبيقات والمشروعات الابتكارية التي ينفذونها، التي تعكس طبيعة التعليم في كليات التقنية، القائم على التطبيق العملي للدراسة الأكاديمية.