توظيف 51 مواطناً بمدارس أبوظبي في العام الدراسي الجديد

أنهى مجلس أبوظبي للتعليم، أمس، برنامج «إعداد» التدريبي، الذي انطلق مارس الماضي، واستمر أربعة أشهر، ويهدف إلى تدريب وتوجيه المواطنين المرشحين للوظائف التعليمية في المجلس، وتم من خلاله تدريب 51 مرشحاً ممن تقدموا مسبقاً لوظائف في الميدان التربوي، وسيتم توظيفهم في المدارس التابعة للمجلس مع بداية العام الدراسي الجديد.

وتفصيلاً، أكد المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية في المجلس، محمد سالم الظاهري، حرص المجلس على دعم المواطنين، وتنمية مهاراتهم المهنية، وتشجيعهم على الالتحاق بالعمل في الميدان التربوي، مشيراً إلى أن البرنامج تم تنظيمه خصيصاً لرفع مستوى أداء المرشحين لوظائف تربوية لتتوافق مع متطلبات الوظيفة، وتخفيف الضغوط والتحديات التي تواجههم في العمل، وأسهم في تقديم الدعم اللازم لهم للارتقاء بمستواهم المهني وربط مخرجات التعليم بسوق العمل، وتأهيلهم للعمل في مدارس الإمارة بداية العام الدراسي الجديد، مع توافر الشواغر المتاحة.

وأضاف أن برنامج «إعداد» وفر للمرشحين فرصة الحصول على تدريب وتطوير على أيدي مختصين أكاديميين وتربويين، بهدف تحسين وتطوير مهاراتهم التدريسية، وإكسابهم الخبرة اللازمة، إضافة إلى تقديم الدعم والإرشاد في ما يتعلق بالمهارات والمعارف المتاحة في عمليات التدريس. من جهته، قال المدير التنفيذي لمجلس أبوظبي للتوطين، عبدالله عبدالعالي الحميدان، إن البرنامج يقدم فرصة ذهبية للمواطنين الباحثين عن عمل، الراغبين في الدخول إلى الميادين التربوية، ويتم تزويد المرشحين بالمعارف والخبرات والمهارات، وفق أحدث الوسائل والمعايير العالمية، مضيفاً أن البرنامج يهدف إلى تحقيق الريادة الإقليمية والعالمية في المجال التربوي وبأيدٍ إماراتية مؤهلة.

وأكد الحميدان أن عدد المواطنين العاملين في قطاع التعليم بالإمارة يرتفع بشكل متزايد، وفقاً لتصدر التوطين قائمة أولويات مجلس أبوظبي التعليم، وهم يشكلون نسبة كبيرة من إجمالي العاملين بهذا القطاع. إلى ذلك، أشارت المدير التنفيذي لمكتب التطوير المؤسسي والتميز والمسؤولة عن استراتيجية التوطين في مجلس أبوظبي للتعليم، سلامة العميمي، إلى التزام المجلس بدعم سياسة التوطين في المنظومة التعليمية في المجالات والتخصصات كافة، إذ يشكل رفع نسبة المواطنين في المجلس محوراً رئيساً للخطة الاستراتيجية للمجلس، حيث بلغت نسبة التوطين بين الهيئات الإدارية والوظائف القيادية في مدارس مجلس أبوظبي للتعليم نحو 81%.