«أبوظبي للتعليم» يربط تقييم المدارس بخطط التطوير

18 مدرسة خاصة قيد الإنشاء في أبوظبي

«أبوظبي للتعليم» يستهدف زيادة عدد مقاعد مدارس المناطق ذات الكثافة السكانية المرتفعة. الإمارات اليوم

كشف مدير قطاع التعليم الخاص وضمان الجودة، المهندس حمد الظاهري، عن وجود 18 مدرسة خاصة جديدة في مراحل التصميم والبناء حالياً، من شأنها أن تستوعب أكثر من 20 ألف طالب، مشيراً إلى أن هناك خطة موضوعة من قبل مجلس أبوظبي للتعليم لتوفير مدارس ومقاعد دراسية إضافية لخدمة الطلب المتزايد.

وأكد الظاهري لـ«الإمارات اليوم» أن المدارس الجديدة ستوفر خيارات متعددة لذوي الطلبة، ما يسهم في تعزيز خطط القطاع الرامية لتعزيز الجودة في قطاع التعليم الخاص، مشيراً إلى أن النمو السنوي في عدد الطلاب في المدارس الخاصة يقارب 7%، ما يتطلب استثمارات مستمرة في هذا القطاع الحيوي.

وكشف عن بدء تدريب المدارس الخاصة كافة، في الإمارة، على الربط بين التقييم الذاتي للمدارس وخطة تطوير المدرسة، وإصدار الدليل الإرشادي للتطوير المدرسي، ووضع تطبيق برنامج «هويتي» لتعزيز القيم والمبادئ، ودعم تنمية الهوية الوطنية، وتطوير نظام معلومات الطالب الإلكتروني لإصدار تقارير درجات الطلبة، ليتماشى مع المناهج المختلفة، بجانب إصدار دليل الاستثمار في المدارس الخاصة، والدليل الإرشادي للدعم والتنسيق.

من جانب آخر، أفاد مدير قطاع التعليم الخاص وضمان الجودة المهندس حمد الظاهري، بأن هناك ثماني مدارس فلل سيتم إغلاقها مع نهاية العام الدراسي الجاري، وبذلك يكون المجلس انتهى من إغلاق جميع مدارس الفلل في الإمارة، وعددها 72 مدرسة كانت قائمة في 2009، مشيراً إلى أن العام الجاري شهد أيضاً إغلاق أربع مدارس فلل وتوفير مدارس بديلة استوعبت الطلبة.

وأكد الظاهري أن إغلاق مدارس الفلل جاء احتراماً للإنسان، وخوفاً على الطلاب، مشيراً إلى أن أصحاب هذه المدارس منحوا الفرصة لإيجاد حلول بديلة منذ نحو 15 عاماً، عبر أربع مراحل، إذ صدر القانون الاتحادي رقم 28 لعام 1999، الذي يلزم المدارس الخاصة بمراعاة اللوائح والنظم الحكومية التي تشترط استخدام المدارس مباني آمنة، ومرافق ملائمة، وأن عدداً من تلك المدارس بادر إلى الانتقال إلى مبانٍ جديدة مناسبة تلبي المعايير.

تويتر