«أبوظبي للتعليم» يدرّب 6926 معلماً وقائد مدرسة

أطلق مجلس أبوظبي للتعليم أجندة التطوير المهني للعام الدراسي الجاري، بهدف توفير الدعم اللازم لتدريب القيادات المدرسية والمعلمين، إذ يشمل التدريب 261 مدرسة، تضم 926 قائد مدرسة، و6000 معلم، بالإضافة إلى بدء تقييم 80 مدرسة حكومية ضمن برنامج «ارتقاء» الخاص بتقييم الأداء المدرسي.

وأكد مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم، الدكتور مغير خميس الخييلي، خلال لقاء مع مديري المدارس الحكومية بالإمارة البالغ عددها 265 مدرسة، وممثلي جامعات محلية وعالمية، أهمية الاستمرار في تقديم وتطبيق برامج التطوير المهني في إطار أجندة تطوير التعليم، التي يحرص المجلس على الالتزام بها، مشيراً إلى الدور الفعال الذي تلعبه القيادات المدرسية والتربوية في تطوير منظومة التعليم، وضرورة تشجيعهم على المشاركة في العديد من البرامج والفعاليات والأنشطة التعليمية، بهدف الارتقاء بمستوى التعليم وتحسين أداء الطلبة، وتعزيز المخرجات التعليمية لهم.

وقال الخييلي، إن المجلس استعان بخدمات مؤسسات تعليمية مرموقة إلى جانب الاستفادة من خبرات مختصين من كبرى الجامعات العالمية في تطبيق أفضل الأنظمة التعليمية، مثل جامعة فاندربيلت، وجامعة فلوريدا، ومؤسسة إديوكلاستر بفنلندا، وذلك من أجل تصميم برامج التطوير المهني المتميزة.

من جانبها، قالت مسؤول برنامج «تمكين» الدكتورة ختام مسلماني، إن 261 مدرسة تضم 926 قائد مدرسة تشارك في برامج التدريب، منها 66 مدرسة جديدة، تشرف جامعة فلوريدا الاميركية على تدريب 10 مدارس منها، و16 مدرسة تشرف عليها جامعة فاندربيلت، مشيرة إلى أن قادة المدارس سيحصلون على أربع ساعات تدريب جماعي شهرياً، وثلاث ساعات تدريب في مجموعات صغيرة، وساعتي تدريب فردي، وساعتين لنقل أثر التدريب إلى المعلمين.

وأوضحت أن 6000 معلم ومعلمة سيحصلون على 18 ساعة تدريب خلال العام الدراسي الجاري، بالإضافة إلى عدد ساعات من التدريب المعتمدة التي يحصلون عليها أثناء التدريب الصيفي، لافته إلى ان التدريب سيشمل العديد من الموضوعات، منها استراتيجيات توجيه السلوك الايجابي، أنماط الذكاء وأساليب التعلم، التركيز على الطالب محوراً للعملية التعليمية، تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وملاحظة الفروق الفردية، تقييم عملية التعليم والتعلم، استراتيجيات تعليمية للنموذج المدرسي الجديد.

فيما أشارت مديرة برنامج «ارتقاء» للتفتيش المدرسي الدكتورة مريم صقر، إلى أن العام الجاري سيشمل تفتيش وتقييم 80 مدرسة حكومية، 35 مدرسة في أبوظبي، و35 في العين، و10 في المنطقة الغربية، لافتة إلى أن فترة التدريب ستبدأ في نوفمبر المقبل، وفترة التقييم ستكون في يناير .2013

وأوضحت أن برنامج «ارتقاء» سيركز على تقييم أداء المدارس والنموذج المدرسي الجديد الذي يطبق على طلبة مدارس الحلقتين الدراسيتين الثانية والثالثة، وبرامج اللغة العربية، وبرنامج تدريب المعلمين والمعلمات المواطنين على النموذج المدرسي الجديد، وبرنامج تعزيز مهارات اللغة الإنجليزية وإتقانها.