«أبوظبي للتعليم» يعتمد 139 مشروعاً للمشاركة في «جائزة حمدان بن راشد»

اعتمد مجلس أبوظبي للتعليم 139 مشروعاً تربوياً ومبادرة تعليمية، للمشاركة في جائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز، في دورتها الـ.13 وأكد مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم الدكتور مغير خميس الخييلي، حرص المجلس على تعزيز مشاركته في الجوائز التربوية، في مقدمتها جائزة خليفة التربوية، وجائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز، وجائزة الشارقة للتميز والتفوق التربوي، وغيرها من الجوائز العلمية والأكاديمية، التي تعزز الإبداع في الميدان التربوي، مشيراً إلى أن تلك الجوائز أثرت الميدان التربوي، وأسهمت بصورة واضحة في تحسين أداء الطلبة والعاملين في الهيئات الإدارية والتدريسية.

وأوضح المدير التنفيذي للعمليات المدرسية في المجلس، محمد سالم الظاهري، أن المشروعات التي يشارك بها المجلس تشمل 81 مشروعاً من أبوظبي، و34 مشروعاً من العين، و24 من المنطقة الغربية، مقسمة إلى 93 مشروعاً لجائزة الطالب، و25 للمدرس، وأربعة للإدارة المدرسية، ومشروع واحد لجائزة الاختصاصي، واثنين للأسرة، وخمسة للمشروع، وأربعة للبحث، وثلاث للموجه، ومشروع واحد لكل من المعلم الفائق، وأكبر دارس.

وقال خلال مؤتمر صحافي أمس، إن هذه المشروعات تم اختيارها من بين 1463 مشروعاً ومبادرة تعليمية قدمتها المناطق الثلاث في أبوظبي والعين والغربية، وذلك بزيادة بلغت 21٪ عن العام الماضي. وأضاف ان من بين المشروعات المقدمة مبادرات تربوية تم تطبيقها في مدارس المجلس، ومن مرشحين من مختلف الفئات التي تطرحها الجائزة، التي حصدتها منطقة أبوظبي التعليمية لأربع دورات متتالية.